Le défi de ce projet était de comprendre la différence de perception de l'espace entre les garçons et les filles et la façon dont chacun d'entre eux apprenait.

Les garçons sont généralement plus intéressés par les espaces aventureux. Ils sont plus généralisés et se sentent à l'aise de vivre dans l'école en tant que ville. Les filles de l'autre côté s'intéressent davantage à un espace ordonné plein de détails. Ils perçoivent l'école comme la maison. Afin d'avoir un environnement d'apprentissage interactif, ils devraient apprendre à travers trois étapes différentes: les classes, les espaces expérimentaux et les aires de jeux avec de la lumière naturelle et des arbres qui nourrissent l'âme de l'espace.

ÉCOLE PRIMAIRE DES GARÇOS ET DES FILLES

Riyadh

22  /   04   /   2012